有关 “学具选择是否需要直径整厘米” 的思考，个人比较赞同容小彭老师的看法：“过于繁琐的测量和计算会冲淡本节课的主题”。

  教师用学具圆的意图是让学生感知圆周长的大小与直径的大小间的关系，所以如果选择整厘米的圆比较显而易见，避免将问题复杂化。

                                                                            顺德伦教培教小学   李可妮