贾老师在二稿这一课中，充分利用直观教学，调动学生的感官，通过类比、操作等活动帮助学生认识并建立 1 立方厘米、1 立方分米、1 立方米的实际大小。学生真正地在亲身经历和体验下认识体积单位，从而在头脑中形成表象，积累经验，我想这也有助于以后的计算和生活中的估算。