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陈佩
陈佩

在全课总结时,用开放式的口吻让学生知道长度单位不止今天课堂上学到的这些,还有比毫米更小的长度单位,也有比千米更大的长度单位。让学生认识并理解长度单位有了系统的感知。也符合低段学生的认知规律。

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