量感能够通过视觉或触觉等感觉，对物体的长短、大小、速度等具备一定的感知、比较和估量的能力。量感也是教学过程中容易被忽视的内容，如果学生不能通过引导和经验积累对物体长度、大小等建立起量感，将一直影响后续课程的学习。因此本节课就是要以生活实际为引导，让学生用自己的方式感知课桌长度，通过实际测量一厘米长度、几厘米长度，并通过具体情境的练习，让学生逐步建立起以厘米为单位的量感。