张老师通过运用小组合作式的学习方式对圆的周长进行教学，让我真实的感受到合作学习的力量。它不仅仅是让学生合在一起用短时间来完成学习知识的任务，更重要的是通过 “合作” 更好地培养了学生查漏补缺，从多角度开发自身的创造思维能力。因此，“合作式学习方式” 是现代数学课堂中最具有取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。（顺德伦教小学 钟志权）