更有效地培养学生量感，还需要教师带领学生实际动手，用各种尺子量量物体的具体长度。这种活动有助于培养学生量感，还能锻炼实际数学能力，进而提升长度单位知识的掌握程度。实际教学中，鼓励学生实际操作，运用 " 估一估 " 量一量走一走 “比一比”. 画一画” 等简单方式，帮助学生形成初步的 " 量感”。实际教学活动可以这样展开，教师布置给学生自己制作量具的作业，为下节课的学习做准备，这样有利于学生去感知量，进而培养学生的量感。此种过程中，学生进一步加深长度单位的感知，进而更好地掌握长度单位。