[容山小学张丽雪发表于2013-9-420:16](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=6127&ptid=1997)

设计初稿完成后我的困惑是：

1、有什么更好的方法渗透 “化曲为直 “的数学思想。2、本节课实验操作所需的圆 ...

张老师您好！对于您的问题 2，我觉得在这种新授课，实验操作所需的圆形纸片的直径最好取厘米，不然学生会很混乱的。