王老师的课值得我学习的地方很多，动手实践、自主探究、合作交流，拓展了学生的知识面。长方形和正方形的表面面积，体验转化的思想方法。通过亲自动手实践讨论结论让学生在潜移默化中培养晾干医学生的后期学习打下了良好的基础