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安然
安然

杨老师的这节课从总体的流程看出来老师在循循善诱,而学生在自主探索彼此交流,从而了解到了面积是什么?面积在哪里?体会到了面积与周长的区别,掌握面积的比较方法,知识技能与方法在参与中逐渐形成。

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