量感的内涵究竟什么？在昨晚的新世纪小学数学 “面积营” 悦读分享活动中，章博多次提到了这个问题，对于本节课来说，怎么选择合适的单位描述大小是不是比较关键？孩子们在遇到不能直接用眼睛观察比较两个图形面积大小的情况时，是怎么想到用小正方去度量面积？这是不是就是学生自觉运用量的一种意识？ 文绿姜磊