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儿的了
儿的了

我认为,贾老师在第二稿中,让学生充分经历了体积单位制定的过程,并与长度单位、面积单位建立了密切的联系,学生的汇报也能看出,学生已经理解了单位制定的这种一致性和高度相关联的原因。效果非常好。

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