[容山小学张丽雪发表于2013-9-2115:47](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=9324&ptid=1997)

【教学过程】一、情境引入，激发兴趣 (预计时间 3 分钟）同学们：笑笑是我们的好朋友，我们一起看看她在做什么 ...

  感觉张老师一开始这样设计很干脆利索，没有拖泥带水，一下子就引导学生进入本节课知识的学习，同时也解决了 1）什么是圆的周长？ 2）圆的周长和什么有关？ （伦教小学  陈小凤）