“掂一掂”“估一估” 等都是对学生估测能力的培养，提高估测能力，不仅要让学生在学习过程中对于长度单位表象建立清晰的认识，注重 “单位量感” 的培养，还要引导学生充分意识到估测的必要性和多样化估测的可行性。