夏雪老师的课从实际生情境入手,提出问题,引起学生思考,顺理成章引出换算的问题,然后通过动手操作,自己想办法得出结论。整个过程中都是自主探索,一步步尝试,计算等,自己经过努力得出的结论,才会印象深刻,有助于学生形成量感。