孙老师联系课前在生活中的体会，激发学生的学习兴趣。学习过程中，孙老师创设买文具的情境，让学生在活动中认识元角分的关系，并在购物活动中巩固不同面值人民币的换算，感受付钱方法的多样性。这一系列活动，让学生感受数学与实际生活的紧密联系，培养学生的思维能力。