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杨艳霞
杨艳霞

度量教学的关键是建立 “一个长度单位的观念”,“数” 出度量单位的个数,培养学生的 “量感”。本节课注重学生的操作体验,丰满学生脑海中的单位量感,使学生感悟到度量单位的价值,这些活动都为学生进一步认识 “量” 积累了活动经验。

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