本帖最后由 顺德伦教小学 于 2013-9-22 09:49 编辑

圆的认识（一）中，我们已经认识到圆的大小与圆的半径有关。在此节课中，我们探索发现圆周长与它的直径、半径都有关。我在教学过程中发现犯了个错误，牵着学生去探讨圆的周长除以直径。假如让学生通过小组合作交流，进行自由探讨的话，不知道有没有遇到学生用圆周长除以半径去探索的情形。（伦教小学 刘鹏）