王老师本课对于量感的思考十分深入，能够抓住事物的本质属性。在教学设计上能够首先调动学生的学习积极性，激发学生学习欲望；在教学环节上能够从学生年龄特点和认知规律入手，逐步加深认知。是一节难得的好课。