在第二稿的教学中，贾老师修改了第一稿中的小组任务，让每人制作 1 立方厘米正方体，每组制作 1 立方分米正方体，全班制作 1 立方米正方体。增加了学生动手操作环节，充分发展了学生的量感，要是 1 立方米也有更简单操作的学具就更好啦。期待贾老师的课堂实录。