学生之前学习的长度单位的换算经验，很容易对面积单位的换算产生消极影响，依靠之前的记忆，去混淆本节课所学的知识，因此面积单位的换算是一个学生比较容易出错的地方。而彭老师的教学活动，很好的解决了这个教学问题，通过借助学生熟悉的事物，通过剪一剪，摆一百的活动，让学生理解单位换算的过程，这样，学生不仅体会了探究的乐趣，页更扎实的掌握了本节课的知识，