觉得每一个环节都在渗透学生量感的培养，刚开始导入部分就复习了长度单位、面积单位然后再引出体积单位，学生在心中建立了初步的量感。接着学生实践体验体积单位的大小，在心中建立清晰的量感，最后巩固。个人建议可以再多放手一些。