量感的培养对学生来说非常重要，新颖的绘本课堂引入，到流畅的教学环节安排，环环相扣，逐层递进，从学科知识和本质层面都教会了学生如何去度量长方形的面积，发展了学生的量感。生对于图形面积的概念建立在 “数小方格” 的基础之上，而本课最大的难点是从计算面积单位的个数到长乘宽，其实是一个跨越，对学生而言是很难的。所以老师通过一系列操作体验摆一摆，数一数，测一测，算一算实践操作活动帮助学生更好地理解长方形面积的含义，初步建立量感，发展空间观念。