吴老师的课堂给人以耳目一新的感觉，估测铅笔的长度，引导学生不使用测量工具对某个量的大小进行推断或用某个单位表示量与实际大小相吻合的一种感觉，培养学生的估测能力，学生在互动交流中对测量方法进行比较、辨析，明确正确的测量方法。