付老师这节课从度量的本质出发，让学生经历由度量长度到面积再到体积的探索，在度量中逐步让学生感受到长方体的体积可以看作是体积单位的叠加，长乘宽乘高计算出了长方体中体积单位的数量，也就是长方体的体积。在度量中学生经历观察、猜想、动手操作、推理等体验，切实发展了学生的量感。