“体积与容积” 这是一节概念课，而且是比较抽象的概念。而数学概念的形成是数学发展的需要，本节课老师从生活实际出发，充分利用身边的素材，把概念与生活实际联系起来，使教学情境可视化，从而在可视化的情境中培养学生的空间观念。