倡导数学活动是学生经历数学化的活动；数学活动是学生自己建构数学知识 的活动。引导学生开展有目的、有计划、有组织、有效果的数学活动，让学生经 历探索数学知识的过程。通过让学生体验并感受量感，让学生体验生活中处处有数学。