关于推导圆柱的体积公式是书中讲到了叠硬币的方法，这块儿我们可以不可以设想，就是这个硬币可以是斜着的，让学生感知到，不管是垂直摆的，还是倾斜的，它的高是不变的，所以用底面积乘高这个环节，不知道可以不可以去设计。