侯老师通过引导学生比较身边熟悉事物的大小，初步体会物体的面积有大有小。培养学生的量感，借助其周围熟悉的事物，在学习生活中慢慢形成。让学生通过观察的方法来比较物体的大小，渗透了面积大小的相对性的数学思想，为学生建立感性认识。