[顺德容山小学发表于2013-9-514:35](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=6182&ptid=1997) 可能我长期教低年级,所以当我看到教材第 17 页的 “两只蚂蚁分别沿着正方形和圆走一圈,谁走的路程长?为什么 ...
我觉得这个情境:教材第 17 页的 “两只蚂蚁分别沿着正方形和圆走一圈,谁走的路程长?为什么?”,也可以适当考虑。(一中附小,胡艳辉)