本节内容由于学生的生活经验比较少，平时并不关注钟表，也很少关注时间，时间观念比较薄弱，因此学起来有一定的困难。尤其是 12 时计时法和 24 小时计时法的相互转换，何老师通过对比，小组内班级内交流，体会他们之间的关系，有利于学习，发展了学生的量感。