比面积的活动安排的特别好，让学生感受到面积相差很大的两个物体或图形，我可以用观察的方法直接比较出结果。当两个图形的面积相差不大时就得找出更合理的办法才能比较出结果，课堂上学什么利用老师准备的学具积极开展小组合作探究的活动，动手尝试并验证猜测的答案，同学们汇报的比较面积大小的方法也各有不同，非常精彩！