加强对学生 “量感” 的培养，更加有助于学生对 “量” 的本质理解。何老师以前置作业为引入，探究 12 时计时法和 24 时计时法的不同，通过对比发现二者的相同不同之处。时间尺的运用是很大的亮点，更有助于学生进行对比，增强学生的量感意识。