李老师的课，教学设计条理清晰，环环紧扣，能联系学生的生活实际，从孩子们的生活经验入手，通过摸一摸，摆一摆，估一估找一找等多种活动，让孩子们建立 1 立方米，1 立方分米，1 立方厘米的概念，并从生活中寻找应用，使学生明白学习每个单位的必要性。