李老师的课,教学设计条理清晰,环环紧扣,能联系学生的生活实际,从孩子们的生活经验入手,通过摸一摸,摆一摆,估一估找一找等多种活动,让孩子们建立 1 立方米,1 立方分米,1 立方厘米的概念,并从生活中寻找应用,使学生明白学习每个单位的必要性。