“量” 本抽象，当老师引导学生通过生活中的实物去感受长度单位，学生化抽象为具体，以便更好的感受。《铅笔有多长》的课堂实际效果让学生直观感受、熟练掌握，在头脑中形成量感，提高估算估计能力。