王老师在设计教学时，非常关注学生的生活经验和活动体验，通过用手比划长度、用彩笔描画、测一测 、围一围、量一量、算一算等多种活动去进一步感受、体验周长的含义，深化对周长概念的理解，非常注重对学生量感的培养。