熊老师通过同一长度测量出结果不一样，引出统一测量标准的重要性，学生初步体会量感。接着借助刻度尺，认识刻度尺，找到 1 厘米及生活中的 1 厘米长度的物体，帮助学生建立量感。再通过观看微课和练习巩固，提升学生量感意识。