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刘欣彤
刘欣彤

本节课四个活动的设计非常好。通过测一测让学生感知体积,突出了体积概念的本质。紧接着通过捏一捏引导学生发现:橡皮泥形状变了,体积没变。而第三个活动比一比让学生先思考,再验证来感知容积,并抽象出容积本质建构概念。最后一个活动对比讨论,在学生感受容器所能容纳物体体积的大小打基础上,揭示容积的概念。并进行体积和容积概念的对比,加深学生对概念的理解。

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VERSION: 2c477f2 · 10ms · UTC 10:28 · PVG 18:28 · LAX 03:28 · JFK 06:28
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