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lihong123
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在本节课中,黄老师以自己的信息引入年月日,借助中国重大事件发生的时间,让学生感受学习的必要性,体会数学就在我们身边。在探究过程中,学生通过观察、填表、找规律等活动,共同参与知识的构建,符合学生的认知规律,再加上微课的使用,拓展学生的知识面。

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