本节课老师在开课时运用微课视频，让学生明确长方形里面包含有几个单位面积单位长方形的面积就是多少这个概念，虽然学生知道什么是面积，但这个概念学生一开始没有了解过，微课的运用恰到好处，同时也增加了本节课的多元性。