我觉得在本课的教学中，教师不仅可以出示书当中出现的教学工具，还可以运用更多的生活物品，让学生测量这些生活物品的周长，生活物品中包含可以一些不规则图形和规则图形，让学生充分的掌握测量的方法，同时在板书设计中还应加入老师的总结，总结出本节课的知识点周长的概念，由学生总结出测量周长的具体方法。