活动二：动手实验，验证猜测

（一）活动要求

1、测量活动前先独立思考测量的方法，再与小组同学交流测量方法。

2、小组操作活动分工：1,2 号同学负责测量，3 号负责协助，4 号同学负责填表，计算。（计算用计算器）

3、填完表后，仔细观察表中的数据，思考有什么发现？并与你小组同学进行交流。

（设计意图：在操作活动采用小组合作的方式并且进行合理的分工，操作结束后的观察思考让学生把操作活动与思考问题结合起来，让学生在操作与思考中逐步积累数学活动经验。）学生分小组活动、探究。

张老师的第二稿的活动二的要求清晰，分工明确，充分体现出同小组同学的合作精神。

（顺德一中附小 邓树清）