曹老师在教学设计圆柱的体积时，对量感的感悟非常深刻。曹老师通过微课，让学生在视觉上感知量感，通过探究活动，让学生动手摆一摆，量一量，实际感受圆柱体积的求法。在练习的环节，让学生估测，也是对学生量感的考验，教学设计很值得借鉴！