新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请  登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式 
WYZ
WYZ

杨老师对学生进行前测的这个行为我非常欣赏,只有提前了解学情,我们才能够更高效更有针对性的设计课程内容。在课程设计中我有一个疑问,需不需在学生用重叠法,割补法,数格子的方法比较完两个长方形面积大小之后,多问一句:“你认为哪种比较方法更好些?” 让学生感受到数格子的方法是更准确方便的,为后期学习面积单位做铺垫。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   137 人在线   最高记录 137   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: 2c477f2 · 9ms · UTC 04:57 · PVG 12:57 · LAX 21:57 · JFK 00:57
♥ Do have faith in what you're doing.