陈老师在整个上课的过程中,充分调动了学生的积极性和主动性,十分有趣,真正做到了把课堂还给学生,以学生为主体。让学生运用自己的发现解决实际问题,让学生获得成就感和快乐的体验。最后通过数学故事传递给学生捕捉生活信息,发现生活问题,结合了生活实际,对课堂进行了情感上的升华。