老师对于学情分析的很到位，掌握三年级的学生仍然处于好玩好动的年龄，在课堂上用学生感兴趣的、和面积有关的绘本引入，可以激发学生的学习热情，顺势提出要探究长方形面积的问题。本节课构思巧妙设计合理，值得我们学习。