通过一起和老师做个游戏，看谁可以标准的比划出 1 厘米的长度！这个设计非常有意思，尤其是 “握紧拳头，变成小鸟，张开小嘴 ——1 厘米！” 这个说法很新颖有趣，通过学生跟着老师一起边说边做画出 1 厘米，最后让学生拿出 1 厘米长的小棒，验证一下画的是不是 1 厘米。让学生更清楚的认识到了 1 厘米有多长，培养了学生的量感。