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刘苗
刘苗

量感的培养对学生的数学学习非常的重要,培养学生初步发展估算意识,并激发学生对测量学习的好奇心和参与测量活动的主动性。可以通过量一量,建立量感表象,在提升孩子量感的过程中,也让孩子能更深入地理解看似比较抽象的概念。

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