梅老师这节课真正做到了以学生为主体地位，是在基于学生根据课题、内容、任务、教材、做练习、与他人对话中或在老师创设的情境中生成的问题的基础上进行的分享式教学。让学生在主动观察思考的过程中，自主发现体积单位与长度单位、面积单位之间的关系，形成深刻的印象。