李老师的课非常生动，在课堂中能每一个问题都精准并且简练， 从 1 厘米的长度，逐步找出 2 厘米、3 厘米等等，并且让学生观察，他们的长度与两端的数字有什么关系，通过李老师引导，孩子们探索出测量长度的方法（数和算），并指导孩子们正确的测量方法。